يضيف TikTok موجز STEM قائم على العلوم لتعزيز المحتوى التعليمي
تتطلع TikTok إلى تعزيز القيمة التعليمية للمنصة، مع إضافة موجز STEM جديد، وهو تيار موضوع جديد في التطبيق سيركز على المحتوى المتعلق بالعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.
″المجتمعات القائمة على التعليم تزدهر بالفعل عبر TikTok. في الواقع، تلقت علامات التجزئة المتعلقة بالعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات أكثر من 110 مليار مشاهدة حتى الآن، مما يربط مجتمعًا ديناميكيًا من الأشخاص عبر الاهتمامات المشتركة. لقد قمنا بتصميم موجز STEM ليكون بمثابة وجهة لأولئك الذين يتطلعون إلى مزيد من الغوص في هذه الموضوعات الغنية. سواء كان تشجيع العلماء الطموحين على إجراء تجارب في أقسام التعليقات أو مساعدة مبرمج جديد على تعلم البرمجة، فإن موجز STEM يوفر مساحة للتعلم المشترك والإلهام والإثراء”.
سيوفر المشروع، الذي تم إنشاؤه بالشراكة مع Common Sense Networks و Poynter ، مجموعة من الرؤى التعليمية القائمة على الاستكشاف العلمي، حيث تساعد هذه المنظمات التابعة لجهات خارجية في تأكيد دقة المحتوى، والحفاظ على الخلاصة مليئة بالمحتوى المفيد والمفيد.
إنه نهج مثير للاهتمام من قبل TikTok ، والذي قد يكون طريقة أخرى للمنصة لتسليط الضوء على قيمتها المحتملة للمنظمين الأمريكيين، الذين لا يزالون يفكرون في مستقبلها في المنطقة.
كما أنه يعكس، من بعض النواحي، كيف تعمل النسخة الصينية من TikTok ، المسماة “Douyin” ، في الترويج لمحتوى تعليمي أكثر إيجابية، على عكس مقاطع الفيديو الراقصة والمزحة التي غالبًا ما تملأ خلاصات مستخدمي TikTok.
في دوين، مواضيع إيجابية وملهمة ، مثل ”الطاقة الإيجابية” و” مشاركة المعرفة”، تحصل على أكبر قدر من الترويج والوصول في التطبيق.
هذا جزء من دفع الحكومة الصينية لإدارة ما يراه الشباب، مع فكرة أنه من خلال الترويج لاتجاهات أكثر إيجابية، من شأنها أن تلهم الشباب للتطلع إلى عناصر أكثر فائدة وأهمية، عبر اتجاهات Douyin.
ربما، من خلال الترويج لخلاصة STEM مخصصة، تتطلع TikTok أيضًا إلى تسليط الضوء على كيف يمكن لهذا النهج أن يكون له تأثير إيجابي، من أجل تخفيف المخاوف بشأن الاتجاهات الخطيرة والاستخدام الضار، والذي يمكن أن يقلل من فترات انتباه الأطفال ويحفز السلوكيات السلبية.
هذا لا يعني أن TikTok تتطلع إلى تنفيذ عناصر تحكم مثل CCP، ولكن ربما، هناك طريقة لعرض TikTok المزيد من العناصر الإيجابية، كوسيلة لجذب الهيئات التنظيمية، وتقليل المخاوف بشأن التطبيق.
ربما لن ينجح ذلك، لكن المفهوم له بعض المزايا، خاصة عندما تفكر في مقدار الوقت الذي يقضيه الأطفال الآن في التمرير عبر موجز TikTok كل يوم.
إذا كان من الممكن أن يكون ذلك موجهًا بشكل أكبر نحو العناصر التعليمية الإيجابية، فربما يكون ذلك شيئًا جيدًا. ليس على مستوى الضوابط الصارمة المطبقة في الصين، ولكن قد لا يكون التنبيه الإضافي للمحتوى التعليمي سيئًا.
نعلم أيضًا أن TikTok تعمل بالفعل على تحريف الاتجاهات من خلال التدخل يدويًا في الخوارزمية ، حتى تتمكن من تغيير ما يراه الناس.
ربما يمكن أن يساعد المزيد من التركيز على التعلم.
تقول TikTok أنها ستطرح موجز موضوع STEM الجديد للمستخدمين الأمريكيين في وقت لاحق من هذا الشهر.
المصدر: socialmediatoday
أقرا ايضا:
