هل الذكاء الاصطناعي يعني نهاية الكلمة المكتوبة؟
هل يمكنك تخيل عالم بدون صحفيين ومؤلفين وكتاب سيناريو؟
قد لا يندب البعض الانقراض التدريجي لكتاب الصحف، لكن ألا تعاني الحضارة من غياب صانعي الكلمات القادرين على كتابة كتاب جديد من أكثر الكتب مبيعًا أو شاشة كبيرة؟
بفضل عجائب الذكاء الاصطناعي وقدرته المتزايدة على إنتاج النثر وحتى الشعر، ربما لن يلاحظ سوى القليل إذا اختفت هذه الأدوار.
إحدى هذه التقنيات، ChatGPT ، “chatbot” الذي تم إصداره في أحدث تكراره في نوفمبر من قبل منظمة سان فرانسيسكو تسمى OpenAI ، كانت تزعج الريش في قطاع التعليم بسبب مخاوف من أن التلاميذ والطلاب يمكن أن يلجأوا إليها عند إكمال المهام.
في ديسمبر / كانون الأول، قُبض على طالب في إحدى جامعات الولايات المتحدة وهو يستخدم ChatGPT للمساعدة في كتابة مقال.
للإشارة إلى مستويات القلق التي أثارتها التكنولوجيا، تم حظر الوصول إلى ChatGPT على الأجهزة المتصلة بالشبكة بواسطة إدارة التعليم بمدينة نيويورك.
وفقًا لمارك لي، أستاذ الذكاء الاصطناعي في كلية علوم الكمبيوتر بجامعة برمنغهام في المملكة المتحدة، فإن ChatGPT والتكنولوجيا المماثلة من الشركات الأخرى تخلق مخاوف بشأن التقييمات الجامعية.
وقال إن ChatGPT كانت قادرة بالفعل على إنتاج إجابات امتحانات مماثلة لتلك التي يقدمها الطلاب، مما يجعل اختبارات “الكتاب المفتوح” أكثر إشكالية لأنه “لا يوجد شيء يمنع أي شخص من اجتياز الاختبار باستخدام هذه التكنولوجيا”.
قال: “يجب أن تكون حذرًا للغاية بشأن كيفية تصميم أسئلتك لاختبار المعرفة البشرية الحقيقية بدلاً من الذكاء الاصطناعي”.
“أعتقد أن هذه هي الدفعة الأخيرة لإجبار الجامعات على أخذ الامتحانات على محمل الجد والعودة إلى نوع امتحانات المدرسة القديمة في الصالات الرياضية.”
يخلق الذكاء الاصطناعي أيضًا مشكلات حول المهارات الفكرية التي ستكون مطلوبة في المستقبل. وأشار البروفيسور لي إلى أنه قبل استخدام الآلات الحاسبة، كان الحساب الذهني موضع تقدير، ولكن هذا ليس هو الحال الآن.
قال البروفيسور لي: “هذا سيغير طريقة عملنا”. “التقييم الجامعي الجيد هو الذي يختبر المهارات المطلوبة في مكان العمل.
“علينا أن نرى كيف تغير هذه التقنيات طريقة عملنا، وأعتقد أن الجامعات بحاجة إلى اتباعها فيما يتعلق بالمهارات التي نطورها في الطلاب.”
فيما يتعلق بهذا، هناك مخاوف بين بعض المحللين حول كيفية تأثير التكنولوجيا على التطور المعرفي للطلاب.
قال عدنان بشير، المعلق التكنولوجي والمدير الأول لاتصالات الشركات في Hansen Technologies ، “إن العمل على المقالات البحثية يعزز بطبيعته من مهارات التفكير التحليلي والنقدي والتواصل وحل المشكلات والعمل الجماعي – وهي عوامل تمييز رئيسية لا ينبغي المساس بها تحت أي ظرف من الظروف”. شركة برمجيات عالمية.
“أنا متأكد من أن العديد من الآباء، وكذلك الطلاب، لن يكونوا متحمسين لمجرد قطع الزوايا واتخاذ طرق مختصرة، مع هذه السمات السلوكية على المحك.”
صعود الكاتب السيبراني الشبح
قد تجد أمثال ChatGPT استخدامًا متزايدًا في الصحافة، بعد عدة سنوات تم فيها استخدام الذكاء الاصطناعي لكتابة تقارير إخبارية أساسية.
تفتخر شركة United Robots ، وهي شركة سويدية توفر قدرات الذكاء الاصطناعي، بفخر بأنه منذ عام 2015، تم تسليم أكثر من أربعة ملايين مقال إلى 100 موقع إخباري بعدة لغات باستخدام تقنيتها. قد تتضمن التطبيقات اللاحقة للذكاء الاصطناعي أجزاءً أكثر تعقيدًا.
قال البروفيسور لي: “ربما تكون كتابة السير الذاتية أو النعي”. “قد تكون كتابة معلومات سياقية حول مقال إخباري.”
بالإضافة إلى جعل بعض الأدوار الصحفية زائدة عن الحاجة، يمكن أن يوفر ChatGPT طريقة أرخص لإنتاج البيانات الصحفية وغيرها من المواد لقطاعات الاتصالات.
قد يواجه الأشخاص الذين يكسبون القراءة بصوت عال اضطرابًا أيضًا. أفيد هذا الشهر، يناير 2023، أن شركة آبل أطلقت كتبًا صوتية روايتها منظمة العفو الدولية، بينما تبحث شركات أخرى مثل أمازون في نفس السوق.
لكن روبوتات المحادثة التي تعمل بالذكاء الاصطناعي ليست مجرد مدمرات للوظائف. قال السيد بشير إن هناك إيجابيات “متعددة” من برامج الذكاء الاصطناعي التوليدية مثل ChatGPT.
وقال: “أول ما يتبادر إلى الذهن بشكل طبيعي هو تجربة العملاء وقدرة المؤسسة على التعامل مع كميات هائلة من استفسارات الخدمة الواردة”.
يرى البروفيسور لي الفوائد من حيث، على سبيل المثال، تلخيص النتائج العلمية والتحقق من الحقائق. وبينما يمكن للذكاء الاصطناعي توليد أخبار مزيفة، يمكنه أيضًا اكتشافها.
هناك حدود للمحتوى المكتوب الذي يستطيع الذكاء الاصطناعي إنشاؤه حاليًا. بالنسبة للمساعي الإبداعية، مثل كتابة السيناريو، أو كتابة رواية، أو قصيدة، أو أغنية، أو صياغة شعار إعلاني، قال السيد بشير “لا بديل عن السياق، والنص الفرعي، والفوارق الدقيقة، والتعاطف، والإدراك الثقافي”.
وقال إن كل هذا يتطلب مشاركة في الوقت الفعلي، وليس مجرد تعلم.
لا بديل عن الإبداع البشري
قال: “ليس من السهل جدًا على الذكاء الاصطناعي أن يحل محل ما يجلبه العاملون البشريون بشكل فريد إلى الطاولة في بعض هذه المجالات المتخصصة”.
“ينص إخلاء مسؤولية المستخدم الخاص بـ ChatGPT صراحةً على أن البرنامج عرضة للتحيز، وعلاوة على ذلك، قد لا يكون على دراية بالأحداث العالمية بعد عام 2021.”
قال السيد بشير إن الأشخاص الذين يتطلعون إلى كتابة الدراما التليفزيونية الكبيرة القادمة أو إنشاء حملة إعلانية حائزة على جوائز “لا يمكنهم ببساطة الاتصال بها باستخدام الذكاء الاصطناعي”.
من الأفضل استخدام أمثال ChatGPT “لزيادة إنتاج الفرد”، حيث يتصرف الأشخاص بصفة إشرافية.
قال بشير: “على سبيل المثال، قد يجد الروائي الذي يصطدم بجدار من الطوب أثناء سرد الحبكة أنه من المفيد الاستفادة من ChatGPT في أقسام معينة”.
توصل العديد من المؤلفين الرائعين، في المراحل اللاحقة من حياتهم المهنية، إلى خطوط حبكة وتحولوا إلى مؤلفين مشاركين للقيام بالمهمة الصعبة المتمثلة في كتابة رواياتهم. ربما، في المستقبل، سيتعاون المؤلفون ذوو الأسماء الكبيرة بدلاً من ذلك مع برنامج الذكاء الاصطناعي.
هذا ليس مستبعدًا كما قد يبدو. في عام 2016، تجاوزت رواية بعنوان The Day A Computer Writes A Novel ، صُنعت جزئيًا بواسطة منظمة العفو االدولية،الجولة الأولى من التحكيم لجائزة أدبية في اليابان. منذ ذلك الحين، تطورت قدرات الذكاء الاصطناعي بشكل كبير.
قال بشير، مشيرًا إلى روائيين بريطانيين مشهورين ومؤلف وكاتب أغاني وكاتب مسرحي وممثل أمريكي ناجح: “عظماء الفن مثل نيل جايمان وكازو إيشيغورو ولين مانويل ميراندا لم يتم إنشاؤها عبر ChatGPT”.
“هذا لا يعني أن هذه القدرات لن تكون ممكنة في يوم من الأيام وأن الفنانين لا ينبغي أن يكونوا حذرين بشأن ما قد يحمله المستقبل.”
المصدر: thenationalnews
قد يهمك:
